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California Mítica

Por Gilberto Manuel Ortega Avilés

La Paz, Baja California Sur (BCS). En este artículo analizaremos las teorías que se han hecho en torno al virus SARS-CoV-2  que tiene paralizado al mundo las últimas semanas, de inicio ¿el coronavirus, fue creado en laboratorios?

Siempre se ha temido que las próximas guerras no se protagonicen con armas, sino con virus, así que una pandemia de tal magnitud alimenta la teoría de que el virus fue creado, y liberado intencionalmente o por accidente. Esto, a partir de que muy cerca del mercado donde se considera que inició el brote de infección de Wuhan, existe un laboratorio que trabaja con virus mortales y peligrosos, lo cual lo hace aún más sospechoso.

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¿Qué dicen los expertos?

Los investigadores lograron establecer que el SARS-CoV-2 (el nombre del virus que causa el COVID-19) no es una invención humana, sino que es producto de la naturaleza. El SARS-CoV-2 no tiene un origen sintético, como sugerían algunas teorías conspirativas, sino natural.

“Pudimos determinar, a partir de decodificar el material genético del nuevo coronavirus, que no se trata de una creación de laboratorio, sino que es producto de la evolución natural”, le dijo a BBC Mundo el doctor Robert E. Garry, profesor de la Universidad de Tulane, EE.UU., y uno de los miembros del equipo de investigación.

Esta afirmación echa por tierra la teoría de que el nuevo coronavirus es un “arma biológica” creada por el hombre. “Pudimos establecer que, a partir de las características genéticas del SARS-CoV-2, es imposible que alguien pudiera haberlo creado en un laboratorio”. Y para llegar a esa conclusión tuvieron que analizar el material genético del nuevo coronavirus y compararlo con los virus que actualmente están en los laboratorios de virología.  (Fuente: BBC)

¿El coronavirus viene del murciélago?

El diario estadounidense The New York Times publicó un informe sugiriendo que el murciélago grande de herradura chino (Rhinolophus ferrumequinum) podría ser el principal culpable.

Los murciélagos no solo transmiten distintas cepas de coronavirus (un patógeno que en humanos puede causar una grave inflamación en los pulmones y fiebre), también pueden transmitir otros virus, como el de el de la rabia y los de Marburg, Nipah y Hendra, que han generado brotes en África, Malasia, Bangladesh y Australia. Los científicos que estudian el origen del Ébola también creen que podría haber surgido en estos mamíferos.

Pero es importante recordar, antes de empezar una cacería injusta de estos pobres animales, que el problema no es su existencia, sino el humano comiéndolo o invadiendo su territorio, al igual que sucede cuando extraemos animales exóticos a lugares donde no son originarios y creamos un desorden natural, acabando incluso con algunas especies; así mismo, el consumir animales exóticos nos puede ocasionar muchos problemas, solo por la “emoción” de comer algo diferente, hay que recordar como muchas personas comen pez globo aún sabiendo que si el mismo está mal cocinado puede ser mortal.

Así que dejemos a los murciélagos en paz, que porten el virus no los hace culpables, ellos son inmunes a todos los virus que llevan, el humano no debería de comerlos en primer lugar, y ellos son parte importante en nuestro frágil ecosistema.

¿El coronavirus no existe?

Es verdad que durante esta pandemia, algunas personas interesadas en llamar la atención pueden llegar a inventar noticias, o exagerar datos, lo cual para muchos pone en tela de juicio la existencia del virus.

Las teorías conspiracionistas no paran con este suceso ni lo harán después que haya terminado la emergencia, ¿qué ganarían los gobiernos con lanzar un virus inexistente? ¿paralizar el aceleramiento económico de China? ¿controlar a la humanidad desde su casa? Podemos enlistar un sinfín de motivos aparentes, pero el virus es real, su mortalidad es baja, pero su nivel infeccioso es alto; muchos cuestionan la paralización de las actividades por un virus tan poco mortal, pero el salvar vidas siempre será más importante que el dinero.

¿El coronavirus viene del espacio?

Chandra Wickramasinghe, un astrofísico conocido por su decidido apoyo a la teoría de la pansmermia (teoría que asegura que la vida de la tierra llegó desde el espacio), argumentó que era posible que el virus estuviera viviendo en un cometa y que una parte de esa roca con este patógeno habría caído en forma de bola de fuego en China en octubre de 2019.

Además, que era probable que otros cuerpos hayan portado virus, cruzado su trayectoria con la nuestra y haber comenzado brotes de otras enfermedades, tales como el síndrome respiratorio agudo grave (SRAS), una grave enfermedad que a principios del siglo XXI también causó miles de muertos por todo el planeta.

La comunidad científica descarta que esto sea posible, debido a que sería muy difícil que un virus o un organismo sobreviviera a la radiación al entrar a la tierra, pero hay que considerar que no conocemos todos los tipos de vida en el universo. El portal History Chanel también nos presenta otras posibles enfermedades que hayan llegado al planeta, considerando la teoría de la Panspermia.

1. Salmonella mutante: un experimento probó que la bacteria generadora de salmonella se desarrolla muchísimo más rápido y letalmente en el espacio exterior. En los cultivos analizados las bacterias mutaron 167 genes y produjeron 73 proteínas no detectables en la Tierra.
2. Gripe española: la gripe española fue responsable en 1918 de una de las pandemias más letales de la historia humana. El astrónomo Sir Fred Hoyle afirmó que el virus, causante de más de 20 millones de muertes, ingresó al planeta en un meteorito y es reactivado periódicamente por el calor del sol. 
3. La vaca loca: la encefalopatía espongiforme bovina, que se transmite a los seres humanos mediante la ingesta de carne, es generada por unos microorganismos llamados priones, que poseen una estructura muy particular. Científicos de la India afirman haber encontrado estructuras químicas muy similares en el polvo espacial de algunos cometas analizados.
4. Ébola: este mortal virus podría haber llegado a la Tierra por la colisión de meteoritos. El organismo habría mutado durante siglos hasta ser capaz de afectar a los humanos.
5. SARS: Este letal virus respiratorio, identificado en China en 2002, podría haber llegado al planeta en forma de polvo espacial. Científicos afirman que la contaminación podría haber ocurrido en el Himalaya, donde la estratósfera es más delgada y permeable.

Quizás nos parezca un poco irreal pensar que un virus o un organismo pueda sobrevivir en el espacio y en la tierra, pero estamos muy equivocados, para ejemplificar esto tenemos a nuestro pequeño amigo el tardígrado. Los tardígrados (Tardigrada), llamados comúnmente osos de agua debido a su aspecto y movimientos, constituyen un filo de ecdysozoa dentro del reino animal, caracterizado por ser invertebrados, protóstomos, segmentados y microscópicos (de 500 µm de media). Además, se agrupan dentro del gran grupo de los panartrópodos por presentar caracteres que sugieren que comparten un antecesor común con los artrópodos, junto a los onicóforos.

Los tardígrados fueron descritos por primera vez por Johann August Ephraim Goeze en 1773, el cual los denominó como oso de agua (del alemán Kleine Wasser-Bären, literalmente ‘ositos de agua’) y hace referencia a la manera en la que caminan, similar al andar de un oso. Más tarde, el término tardígrado (que significa ‘de paso lento’) fue dado por Lazzaro Spallanzani en 1777 justamente debido a la lentitud de este animal.

La mayoría de los tardígrados son terrestres y habitan fundamentalmente en la película de agua que cubre los musgos, líquenes o helechos, aunque también pueden llegar a habitar aguas oceánicas o de agua dulce, no habiendo rincón del mundo que no habiten. Los adultos más grandes pueden verse a simple vista porque llegan a alcanzar un largo de 0,5 mm de media. Sin embargo, los más pequeños pueden medir 0,05 mm solamente.

Se han hecho experimentos llevando a nuestros pequeños amiguitos al espacio, e increíblemente han sobrevivido. También se argumenta que muchos virus, enfermedades u organismos han estado durmiendo en los hielos ancestrales que el calentamiento global está derritiendo.

Y esto no es una suposición, ya que algunos virus que estuvieron en nuestra prehistoria y que quizás afectaron a los antepasados de la raza humana, están ahí “dormidos”, esperando a ser despertados por un curioso o un despistado; esto en realidad ya ha sucedido, ya han reactivado algunos, y efectivamente siguen vivos, por ejemplo la gripe española: investigaciones recientes han demostrado que gracias a las temperaturas de menos 30 grados centígrados de los hielos ancestrales, seguía el virus latente en las víctimas enterradas.

¿Recuerdas como el final de La Guerra de los Mundos de Orson Welles, los marcianos mueren por nuestros virus? Quizás lo que nos ha salvado de la invasión extraterrestres que muchos esperamos, no se ha dado a causa de nuestros virus.

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Mamá Científica

Por Marián Camacho

La Paz, Baja California Sur (BCS). Con el aumento de las tasas de hospitalización y mortalidad por la nueva enfermedad COVID-19, ocasionada por el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 (2019-nCoV), existe una preocupación comprensible acerca de los desafíos que enfrentan los bebés, niños y profesionales de la salud involucrados en su atención. Al 01 de abril de 2020, el SARS-CoV-2 ha sido responsable de más de 800,000 infecciones y 44,000 muertes en todo el mundo, pero los datos sobre las características epidemiológicas y las características clínicas de los niños infectados son limitados.

La enfermedad COVID-19 severa en niños es rara. Una revisión reciente de 72,314 casos realizada por el Centro Chino para el Control y la Prevención de Enfermedades mostró que menos del 1% de los casos fueron en niños menores de 10 años. Asimismo, hasta la fecha, la revisión más grande de niños con COVID-19 incluyó a 2,143 niños en China. Solo 112 (5,6%) de 2,143 se encontraron gravemente enfermos en estado de hipoxia (deficiencia de oxígeno en la sangre, células y tejidos del organismo, con compromiso de la función de estos) y 13 de ellos (0,6%) desarrollaron insuficiencia respiratoria o multiorgánica o síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA).

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Por su parte, otra investigación que evaluó 1,391 niños sintomáticos y asintomáticos con contacto conocido con personas que tenían infección confirmada o sospechada de SARS-CoV-2 declaró que un total de 171 de ellos (12,3%) tenían infección por SARS-CoV-2. Los datos demográficos y las características clínicas de los pacientes, así como los detalles del laboratorio y los hallazgos radiológicos se proporcionan dando clic aquí. La mediana de edad de los niños infectados fue de 6.7 años. La fiebre estuvo presente en el 41.5% de los menores en cualquier momento durante la enfermedad. Otros signos y síntomas comunes incluyen tos y eritema faríngeo (enrojecimiento, inflamación de la faringe). Un total de 27 pacientes (15,8%) no presentaron síntomas de infección ni características radiológicas de neumonía. Un total de 12 pacientes tenían características radiológicas de neumonía, pero no presentaban síntomas de infección. Durante el curso de la hospitalización, 3 pacientes requirieron apoyo de cuidados intensivos y ventilación mecánica invasiva; todos tenían afecciones coexistentes: hidronefrosis (inflamación de uno o ambos riñones), leucemia (cáncer en la sangre, para el cual el paciente recibía quimioterapia de mantenimiento) e intususcepción (obstrucción en el intestino).

La linfopenia -número más bajo que lo normal de linfocitos (tipo de glóbulos blancos del sistema inmune para defensa del cuerpo) en la sangre- estuvo presente en 6 pacientes (3.5%). El hallazgo radiológico más frecuente fue la opacidad bilateral del vidrio esmerilado -área nebulosa en las radiografías del pecho- (32,7%). A partir del 8 de marzo de 2020, hubo una muerte. Un niño de 10 meses con invaginación intestinal tuvo insuficiencia multiorgánica y murió 4 semanas después del ingreso. Un total de 21 pacientes estaban en condición estable en las salas generales, y 149 fueron dados de alta del hospital. Este informe describe un espectro de enfermedad por infección por SARS-CoV-2 en niños. A diferencia de los adultos infectados, la mayoría de los niños infectados parecen tener un curso clínico más leve. Las infecciones asintomáticas no eran infrecuentes. La determinación del potencial de transmisión de estos pacientes asintomáticos es importante para guiar el desarrollo de medidas para controlar la pandemia en curso.

Al momento de escribir este texto, se han reportado, en la literatura oficial o científica, dos muertes en niños con resultados positivos para COVID-19 en China (incluido el mencionado anteriormente), el fallecimiento de un menor de un año en Illinois, Estados Unidos y ninguna muerte infantil en Italia,. En el caso de los pacientes fallecidos en China, ambos presentaron patologías previas; y en el menor de Estados Unidos, aún se está llevando la investigación para conocer la causa de muerte. Estas cifras representan un marcado contraste con la tasa de mortalidad global del 4% en adultos con COVID-19. Sin embargo, aunque la tasa de mortalidad por COVID-19 en niños es baja, los profesionales médicos, las madres y padres están preocupados por la salud de los infantes en todo el mundo.

Una de las preocupaciones es que, aunque la mayoría de los niños infectados tendrían síntomas leves, algunos podrían sentirse gravemente enfermos. Esto deriva de las evidencias que sugieren que los adultos con comorbilidades cardiorrespiratorias tienen un mayor riesgo de mortalidad por COVID-19; por lo tanto, los menores con afecciones preexistentes son una preocupación específica para los profesionales de la salud. Si bien es necesario resaltar este riesgo, muchas familias de niños con afecciones preexistentes están preocupados, sobre todo porque escuchan términos como vulnerable y de alto riesgo.

Para los niños con una afección torácica subyacente (por ejemplo, fibrosis quística o asma grave), la preocupación de sus familias aumenta. Los menores con afecciones crónicas del pecho y sus familias han invertido años de arduo trabajo para mantener una buena salud respiratoria; escuchar constantemente que las personas con afecciones subyacentes tienen un mayor riesgo puede ser alarmante. No hay datos completos disponibles sobre el impacto de COVID-19 en los niños que se encuentran estables de salud, con una afección subyacente, pero es razonable considerar que podrían tener un mayor riesgo de enfermedad grave.

Por lo tanto, esta situación constituye un gran reto para las ciencias médicas hacia un equilibrio entre brindar consuelo, pero también una dirección clara. Esencialmente, las familias con niños con enfermedades respiratorias crónicas han sido alentadas a ser más proactivas con medidas que reducen las posibilidades de adquirir COVID-19, pero las decisiones de emprender el distanciamiento social son complejas y difíciles, con profundas implicaciones para la familia (el empleo) y para los más pequeños de la casa si son aislados.

Las familias y los profesionales de la salud están muy preocupados porque COVID-19 es una enfermedad nueva, con una base de evidencia débil sobre la cual formular decisiones clínicas. La mayoría de la literatura se relaciona con enfermedades de adultos, pero estos hallazgos no siempre son transferibles a los niños. Debemos tratar y manejarlos con base en evidencia, a pesar de tener muy poca a nuestra disposición. En Reino Unido, por ejemplo, una línea directriz nacional para el manejo de niños con COVID-19, la cual es alojada y mantenida por pediatras especialistas del Royal College of Pediatrics and Child Health. Estas pautas se actualizarán a medida que aprendamos más sobre la epidemiología y el tratamiento de COVID-19 en niños. El desafío será lograr el equilibrio adecuado entre hacer esto de manera pragmática y oportuna y, a la vez, mantener el rigor científico para garantizar el enfoque de la atención más basado en la evidencia.

Necesitamos comunicarnos bien con los niños y sus familias, sobre todo cuando haya necesidad de hospitalización. El equipo de protección personal nos parecerá extraño a los adultos, pero será absolutamente aterrador para los niños, muchos de los cuales habrán oído hablar de COVID-19 en las noticias o incluso sabrán de un adulto con la enfermedad. Necesitamos ser compasivos y precisos con nuestro lenguaje y pasar de clasificar a los niños como de alto riesgo a con afecciones preexistentes, en documentos técnicos, medios de comunicación o publicaciones científicas. Los padres pueden creer que no existe un tratamiento para COVID-19, pero debemos ayudarlos a comprender que es probable que la terapia de apoyo sea todo lo que se necesita.

Por otro lado, es importante considerar no solo la salud física de los niños con relación a la COVID-19, sino también hacer lo necesario para conservar su salud mental durante esta pandemia. Una de las medidas de control de la propagación del coronavirus SARS-CoV-2 es el distanciamiento social, representado, entre otras acciones, por la cuarentena o aislamiento domiciliario voluntario; lo cual, por supuesto, ha incluido a millones de menores en todo el mundo. En este sentido, los investigadores se han dado cuenta de que tal medida podría tener efectos físicos y psicológicos adversos en los niños en cuarentena. La evidencia sugiere que cuando no van a la escuela (por ejemplo, fines de semana y vacaciones de verano), son físicamente menos activos, tienen mucho más tiempo frente a las pantallas, patrones de sueño irregulares y dietas menos favorables, lo que resulta en un aumento de peso y una pérdida de la aptitud cardiorrespiratoria.

Es probable que tales efectos negativos sobre la salud sean mucho peores cuando los niños están confinados en sus hogares sin actividades al aire libre e interacción con amigos de la misma edad durante la pandemia por coronavirus. Quizás un tema más importante pero fácil de descuidar es el impacto psicológico en niños y adolescentes.

Los factores estresantes como la duración prolongada, el miedo a la infección, la frustración y el aburrimiento, la información inadecuada, la falta de contacto en persona con los compañeros de clase, amigos y maestros, la falta de espacio personal en el hogar y la pérdida financiera familiar pueden tener efectos aún más problemáticos y duraderos en niños y adolescentes.

Para los niños que están en cuarentena en el hogar con sus padres o parientes, el estrés causado por un cambio tan fuerte en su entorno podría aliviarse en cierta medida. Durante el confinamiento en el hogar, los padres son a menudo el mejor y más cercano recurso para que los más pequeños busquen ayuda. La comunicación cercana y abierta con ellos es la clave para identificar cualquier problema físico y psicológico y para consolarlos en un aislamiento prolongado. Los padres son a menudo modelos importantes en el comportamiento saludable de sus hijos. Las buenas habilidades parentales se vuelven particularmente cruciales cuando los niños están confinados en el hogar. Además de monitorear el desempeño y el comportamiento del niño, los padres también deben respetar su identidad y necesidades, y deben ayudarlos a desarrollar habilidades de autodisciplina.

Los menores están constantemente expuestos a noticias relacionadas con la epidemia, por lo que tener conversaciones directas con los niños sobre estos temas podría aliviar su ansiedad y evitar el pánico. El confinamiento en el hogar podría ofrecer una buena oportunidad para mejorar la interacción entre padres e hijos, involucrar a los más pequeños en actividades familiares y mejorar sus habilidades de autosuficiencia. Con los enfoques de crianza adecuados, se pueden fortalecer los lazos familiares y satisfacer las necesidades psicológicas de los niños.

Sin embargo, aquellos que están separados de sus cuidadores requieren atención especial, incluidos los niños infectados -o sospechosos de estar infectados- con el coronavirus SARS-CoV-2, que están en cuarentena en hospitales locales o centros de observación médica colectiva; y aquellos cuyos cuidadores están infectados con SARS-CoV-2 o que han muerto a causa de la enfermedad y, por lo tanto, están bajo el cuidado de grupos de beneficencia social. Estos niños pueden ser más susceptibles a los problemas de salud mental debido a su mayor riesgo de infección y al dolor y el miedo causados por la pérdida o separación de los padres. Por lo tanto, la respuesta específica a la angustia mental de los menores en cuarentena también se debe considerar al diseñar estrategias de intervención psicológica en respuesta a COVID-19.

Finalmente, es necesario mencionar la importancia de comunicarnos bien a un nivel más amplio. Los responsables de la formulación de políticas y los líderes deberán ser honestos cuando comuniquen los enormes cambios sociales y de atención médica a punto de desarrollarse. Los medios de comunicación y los investigadores científicos deberán ser responsables con sus informes. La transparencia en estas situaciones evita la desinformación y la mala interpretación, y sus peligros asociados. En un momento de tanta incertidumbre y ansiedad, la verdad es una de las herramientas más efectivas que tenemos.

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