FOTO: Gobierno del Estado.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur está por concluir la etapa de validación de las 500 nuevas plazas destinadas a personal docente y de apoyo y asistencia a la educación, informó José María Hernández Manríquez, director general de Educación Básica.

Una vez que sean validadas, señaló, se elaborará la documentación oficial para su entrega, en cumplimiento del anuncio realizado por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, durante su más reciente visita a Baja California Sur, en beneficio de 200 docentes y 300 trabajadores y trabajadoras de apoyo.

Agregó que dicho personal, que anteriormente laboraba bajo la categoría de eventual, ha logrado su basificación como resultado de la gestión constante del gobierno que encabeza Víctor Manuel Castro Cosío ante las autoridades federales, en coordinación con la dirigencia sindical del magisterio.

Finalmente, mencionó que la entrega de los documentos que otorgarán certeza laboral al personal administrativo y docente del sector educativo se realizará la próxima semana, durante una ceremonia que reconocerá su esfuerzo, dedicación y años de servicio.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Durante la actual administración estatal, se han construido 96 nuevas aulas didácticas en planteles de educación básica de Baja California Sur, con el objetivo de garantizar el derecho a la educación de estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, informó Jacobo Quiroga Itúrburu, director de Planeación y Evaluación Educativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS).

El servidor público indicó que estas obras, realizadas a través de la SEP BCS y con el apoyo del Instituto Sudcaliforniano de la Infraestructura Física Educativa (ISIFE), responden a la creciente demanda de espacios educativos generada por el aumento poblacional, especialmente en el municipio de Los Cabos.

Quiroga Itúrburu destacó que la inversión en infraestructura educativa es fundamental para crear entornos propicios que favorezcan aprendizajes efectivos, además de contribuir a la seguridad y el bienestar de las y los estudiantes en sus escuelas.

Asimismo, subrayó que la participación activa de padres, madres y tutores en el proceso de preinscripciones para el ciclo escolar 2026 será significativa para la gestión oportuna de los recursos necesarios, asegurando la disponibilidad de nuevos espacios en el próximo ciclo escolar.

El Gobierno del Estado, a través de la SEP BCS, reafirma su compromiso con la niñez y juventud del Estado, trabajando de manera coordinada para garantizar escuelas seguras, modernas y funcionales, que permitan a todos los estudiantes acceder a un aprendizaje de calidad y desarrollarse plenamente.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Comisión Nacional del Deporte (Conade) reunió en fecha reciente a las y los titulares de educación física de las entidades federativas, para que presentaran propuestas que serán integradas a la convocatoria de los Juegos Deportivos Escolares de la Educación Básica 2026, informó Carlos Quintana Orozco, director de esa modalidad educativa en BCS.

El servidor público de la SEP BCS indicó que, entre otros planteamientos que podrían ser aprobados, se encuentra la integración de deportes como el béisbol 5, básquetbol 3×3 y el denominado fútbol bandera, cuya práctica en las escuelas es accesible para niños, niñas y adolescentes.

Durante este espacio, Quintana Orozco anunció que también participarán estudiantes de secundaria. “Posteriormente de emitirse la convocatoria nacional en la primera semana de octubre, se publicarán en la entidad las bases para la etapa estatal, que se llevará a cabo a finales de marzo próximo”, agregó.

Comentó que, al concluir dicha etapa, iniciará el proceso selectivo de las y los deportistas que viajarán para competir en la fase nacional y subrayó que, gracias al respaldo de la Federación y del Gobierno del Estado, es posible llevar a cabo estas actividades que aportan múltiples beneficios a la niñez y juventud sudcaliforniana.

FOTO: Insude.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Con la lectura del ordenamiento general en la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS), dieron inicio los trabajos para la organización del desfile cívico deportivo del 20 de noviembre, en el marco de los festejos por el CXV Aniversario del inicio de La Revolución Mexicana, informó la directora operativa del Instituto Sudcaliforniano del Deporte (Insude), Lucía Silvestre Fiol.

La funcionaria manifestó que en el recorrido que se hará por el paseo Álvaro Obregón, participarán representantes del sector educativo de los distintos niveles, asociaciones, clubes, cuerpos de seguridad, elementos de las fuerzas armadas, asociaciones de cabalgantes y charros, esperándose la participación de 3,200 personas.

En el marco del evento cívico se llevará a cabo la entrega del Premio Estatal del Deporte 2025, a quienes resulten ganadores en las categorías de deportista, entrenador y fomento, protección o impulso de la práctica de los deportes, cuya convocatoria está transcurriendo y cierra el próximo 15 de octubre.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS), implementó en 50 edificios escolares de nivel básico con rampas, barandales, baños inclusivos y guías podotácticales para alumnas y alumnos con diferentes tipos de discapacidades, informó Jacobo Quiroga Itúrburu, director de Planeación y Evaluación Educativa de la SEP BCS.

El servidor público dindicó que el propósito de estas acciones está encaminado a que en todas las instituciones educativas cuenten con un diseño que permita una adecuada circulación en los espacios escolares.

Quiroga Itúrburu mencionó que cada año fiscal se asigna un presupuesto a las gestiones con fines de inclusión, para garantizar que la niñez sudcaliforniana tenga acceso a una educación de excelencia que refuerce sus capacidades, con aceptación y respeto para todas y todos.

Asimismo, destacó que se invierten de manera permanente recursos de los tres niveles de gobierno con el propósito de que tanto los más de nueve mil estudiantes de educación especial como el resto de alumnos de escuelas públicas cuenten con una infraestructura que contribuya a favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de los planteles educativos.