La Paz, Baja California Sur (BCS). Para el ciclo escolar 2025-2026 se prevé atender a más de 40 mil estudiantes en los 177 planteles de bachillerato, públicos y privados, que operan en los cinco municipios de Baja California Sur, informó Reyna Solís Cerda, coordinadora de Educación Media Superior.

Actualmente, se realizan las gestiones pertinentes para brindar servicios educativos a los estudiantes de ese nivel, particularmente en el municipio de Los Cabos, que es donde se presenta la mayor demanda de espacios escolares.

Solís Cerda mencionó que, para cumplir con los objetivos de la educación media superior en la entidad, no solamente llevan a cabo acciones de infraestructura y equipamiento, sino que también se incluyen temas pedagógicos, como la capacitación permanente de las y los docentes.

La servidora pública añadió que, previo al inicio del próximo periodo escolar, estarán enviando convocatorias dirigidas a maestras y maestros por parte de la USICAMM y la CEPPEMS a fin de proporcionarles herramientas útiles para la impartición de enseñanzas.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Actualmente, los bachilleratos públicos y privados de los cinco municipios de Baja California Sur atienden a 34 mil 707 estudiantes, quienes reciben enseñanzas en espacios suficientes, informó Reyna Solís Cerda, coordinadora de Educación Media Superior.

La servidora pública indicó que en el país se observa una situación particular en los principales destinos turísticos, donde el notable crecimiento poblacional determina cada año un aumento en la matrícula escolar por encima del promedio, como es el caso del municipio de Los Cabos.

En este sentido, explicó que para hacer frente a la creciente demanda de espacios escolares se han construido nuevos planteles y aulas, además de abrir turnos vespertinos en las escuelas más solicitadas, como las que se ubican en San José del Cabo y Cabo San Lucas.

Solís Cerda añadió que son más de 2 mil maestros de preparatoria en los diferentes subsistemas de este nivel, quienes están en constante capacitación para transmitir sus conocimientos académicos a las comunidades estudiantiles.