La Paz, Baja California Sur (BCS). El diputado Martín Escogido Flores, representante del XI Distrito Electoral y coordinador de la Fracción de Nueva Alianza en la XVII Legislatura, presentó en tribuna un resumen de las acciones y resultados alcanzados durante su primer año de trabajo, detallando la labor realizada al frente de sus responsabilidades legislativas con un enfoque cercano, transparente y basado en la escucha activa de la ciudadanía.

“Mi principal objetivo ha sido escuchar, gestionar y transformar las demandas de la población en iniciativas concretas, siempre con un enfoque cercano y transparente”, expresó el legislador.

Como presidente de la Comisión de Derechos Humanos, de Asuntos Indígenas y Afromexicanos, encabezó la Consulta a Personas Indígenas y Afromexicanas en los cinco municipios del estado, en cumplimiento de una sentencia de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN). Como resultado de este proceso, presentó la iniciativa de Ley de Derechos de las Personas, Pueblos y Comunidades Indígenas y Afromexicanas de Baja California Sur.

En el presente periodo de sesiones, y en coordinación con el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), llevó a cabo el primer ciclo de conferencias impartidas por arqueólogos, investigadores e historiadores, con el objetivo de destacar los hallazgos históricos y culturales de Baja California Sur.

Como presidente de la Comisión de Asuntos Educativos, impulsó la abrogación del Decreto 2614 y la creación del Parlamento Infantil Sudcaliforniano 2026 “Formando la nueva democracia sudcaliforniana”, buscando incluir los proyectos de la Nueva Escuela Mexicana y fomentar la participación cívica desde edades tempranas.

En materia de seguridad social y pensiones, se pronunció a favor de la iniciativa de reforma a la Ley del ISSSTE para fortalecer los derechos de las y los trabajadores.

Asimismo, informó que en Comisiones Unidas se está llevando a cabo la consulta sobre la Ley para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista del Estado, en desahogo de la Acción de Inconstitucionalidad 85/2024.

El diputado también dio cuenta de la atención a temas primordiales como salud, educación, asistencia social y deporte en colonias y centros escolares, con énfasis en cerrar brechas de aprendizaje y fomentar la inclusión.

Finalmente, Martín Escogido Flores refrendó su compromiso de seguir trabajando de la mano de todas y todos para construir el bienestar social y no claudicar en la defensa de los derechos de las personas en Baja California Sur.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Conforme a las convocatorias publicadas en la página oficial www.sepbcs.gob.mx con las bases para ingresar en instituciones normalistas de Baja California Sur, la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS) dispone de 820 espacios para aquellos jóvenes que deseen formarse como docentes, informó Alberto Avilés Lucero, jefe del Departamento de Educación Superior para Profesionales de la Educación.

De acuerdo con el proceso, el instrumento de medición EXANI II se aplicará el 28 de junio en cada uno de los planteles, a las 8:00 de la mañana; posteriormente, los resultados serán publicados el 11 de julio.

En este sentido, Avilés Lucero hizo mención de que las enseñanzas en las escuelas formadoras de docentes se apegan al plan y programas de la Nueva Escuela Mexicana, con un sentido humanista que fomenta en las nuevas generaciones el pensamiento crítico.

El servidor público de la SEP BCS indicó que el Departamento de Educación Superior para Profesionales de la Educación brinda apoyo y acompañamiento permanente a las comunidades normalistas, con el fin de atender sus diversas necesidades.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Por segundo año consecutivo, el equipo de proyectos académicos de la Dirección General de Educación Básica, de la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS), diseñará el examen de la Olimpíada del Conocimiento Infantil, informó el jefe del Departamento de Evaluación, Guillermo Romero Villavicencio.

A través de un comunicado oficial, comentó que en años anteriores, el diseño y la calificación de los exámenes estaba a cargo de la SEP Federal y explicó que esas tareas se realizan ahora en BCS, con apego a los lineamientos del Plan de Estudios 2022.

Abundó en ese sentido, que los reactivos de la evaluación contienen lo establecido en el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana, para estimular el pensamiento crítico y promover la elaboración de proyectos integradores, orientados a la solución de problemas comunitarios en el entorno social de los centros escolares.

Recordó que el año pasado, en la primera etapa del certamen participaron más de 14 mil alumnas y alumnos que cursan en el presente ciclo escolar el sexto grado de primaria, correspondiente a la Fase 5 de la Educación Básica, en planteles públicos, privados y cursos comunitarios del CONAFE.

El principal objetivo del concurso, destacó el profesor Romero Villavicencio, es contribuir a elevar la calidad del sistema educativo nacional y alentar un rendimiento escolar óptimo de las niñas y los niños a quienes se les reconoce su nivel de excelencia académica.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Con la finalidad de garantizar que en los 142 bachilleratos que operan en BCS se impartan enseñanzas de excelencia, la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS) ha dado acompañamiento pedagógico permanente a más de 2 mil docentes con talleres, cursos y conferencias sobre temas de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), informó Reyna Solís Cerda, coordinadora de Educación Media Superior.

A partir de la aplicación del nuevo modelo educativo en el periodo 2023-2024, y durante lo que va del ciclo actual, se ha orientado a docentes y directivos para que desarrollen cada asignatura con apego a los preceptos de la Nueva Escuela Mexicana, afirmó Solís Cerda, a través de un comunicado oficial de la SEP BCS.

Añadió que acciones de la SEP BCS, como son capacitaciones, construcción de aulas y escuelas, suministro de equipamiento y mobiliario, entre otras, tienen el propósito de contribuir al fortalecimiento de los servicios educativos que se ofrecen en todas las preparatorias de la entidad.

La titular del nivel Medio Superior de Enseñanza comentó que para 2025 se tiene previsto realizar más actividades que apoyen el profesionalismo del magisterio, proporcionando a las y los profesores nuevas herramientas que contribuyan en su labor cotidiana.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Este viernes 15 de noviembre, finalizó en Ciudad Constitución la Caravana Académica, en cuyos recorridos por los cinco municipios de BCS se registró la participación de más de 2 mil 600 docentes de preescolar, primaria, secundaria y las modalidades de educación física y especial, informó José María Hernández Manríquez, director general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEP BCS).

El servidor público recordó que, en los encuentros académicos, las y los asistentes participaron en dos espacios de diálogo y reflexión. El primero, enfocado en el programa “Leer, nos une” y en actividades para la construcción de la «Ruta de la Lectura», cuya finalidad es formar lectoras y lectores independientes, se lee en el comunicado de prensa de la SEP BCS.

El segundo espacio se dedicó a trabajar en la planeación didáctica con un enfoque social crítico de los proyectos integradores de la Nueva Escuela Mexicana, los cuales surgen de las distintas situaciones que son de interés general en las comunidades escolares, según su entorno social.

Hernández Manríquez manifestó que esta semana el equipo académico de Educación Básica inició los trabajos en Guerrero Negro, Ejido Gustavo Díaz Ordaz, Rancho El Silencio y Bahía Asunción. Continuaron el martes en San Ignacio y Punta Abreojos, el miércoles en Santa Rosalía y la Heroica Mulegé, el jueves en Loreto y La Poza Grande, para culminar los trabajos este viernes en Ciudad Insurgentes, finalmente, en Ciudad Constitución.