FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). En BCS se iniciaron las actividades escolares del segundo semestre del ciclo escolar 2024-2025, en bachilleratos públicos y privados, con plantillas docentes completas para impartir enseñanzas de acuerdo con el nuevo modelo educativo, informó Reyna Solís Cerda, coordinadora de Educación Media Superior, de la Secretaría de Educación Pública (SEP BCS).

Las labores se reanudaron la primera semana de este mes de febrero y cada subsistema del nivel recibió contenidos conforme a un marco curricular común, el cual permite a las y los alumnos la posibilidad de realizar un cambio sin afectar en el ámbito académico.

Solís Cerda mencionó que, además de aplicar una misma guía de currículum, también se realizan estrategias como son los proyectos aula-comunidad, que consisten en tomar como punto de referencia dificultades sociales que afecten directamente a la comunidad escolar, en conjunto, proponer soluciones.

Finalmente, añadió que en dicha área se realizó un estudio para conocer registros estadísticos del nivel medio superior, a fin de conocer las necesidades de espacios, equipamiento y plantillas docentes, iniciativa que surgió en la actual administración para beneficio de los servicios educativos.

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). En la primera semana de preinscripciones al ciclo 2025-2026, se registraron en plataforma y vía telefónica 33 mil 328 niñas, niños y adolescentes, que representan el 88.6 por ciento de la meta planteada, informó el jefe de Programación y Presupuesto de la SEP BCS, Omar Amir Chequer Ramírez.

En este sentido, mencionó que a la fecha se han inscrito en el municipio de Comondú, 2 mil 642; La Paz, 9 mil 943; Loreto, 775; Los Cabos, 17 mil 729, y Mulegé, 2 mil 239.

Este trámite indicó que es fundamental para gestionar ante el Gobierno Federal los recursos humanos y las obras de infraestructura que se requerirán para satisfacer la demanda de espacios, a fin de garantizar el acceso a la educación de las niñas, niños y adolescentes en el nivel básico.

Chequer Ramírez reiteró la invitación a padres, madres de familia y tutores que aún no han registrado a sus hijas e hijos de nivel preescolar, los primeros grados de primaria y secundaria o de educación especial, para que sean preinscritos en la plataforma www.sepbcs.gob.mx.

El registro también se puede realizar en el número telefónico (800) 7372272, en el que se atenderán las solicitudes de lunes a viernes en horario de 8:00 a 15:00 horas, agregó.

De acuerdo con lo establecido, Cherquer Ramírez comentó que, posterior al registro, se dará a conocer a los solicitantes la fecha en la que deberán acudir al plantel que corresponda a entregar la documentación requerida para cerrar el trámite.

La selección de alumnos de cada centro escolar se logrará según el espacio disponible y con apego a los criterios establecidos en la convocatoria, que otorgan prioridad a los estudiantes con hermanos en el plantel solicitado, en seguida a los que viven en la zona escolar, en tercer lugar, a todos aquellos padres que trabajan en el área donde se ubica la escuela, concluye el boletín de prensa de la SEP BCS.

FOTO: Archivos.

La Paz, Baja California Sur (BCS). El diputado Erick Ivan Agundez Cervantes exhortó este martes a los integrantes de las Comisiones Unidas de Educación y de Estudios Legislativos de la Cámara de Senadores, a dar continuidad al proceso legislativo y se concrete la educación ambiental como asignatura obligatoria en todos los niveles de educación básica en el país, informa el Congreso del Estado a través de un comunicado oficial.

Durante su intervención en tribuna, el Diputado aludió la propuesta de la senadora del PVEM, Rocío Corona Nakamura, quien en octubre del 2024 presentó una iniciativa que busca establecer la educación ambiental como asignatura obligatoria en todos los niveles de educación básica en el país, impulsando una cultura ambiental desde edades tempranas.

Esta propuesta implica reformar el Artículo 16 de la Ley General de Educación para que cada estudiante adquiera las herramientas y conocimientos necesarios que les ayude a enfrentar los desafíos medioambientales actuales.

Así mismo, aborda temas cruciales como el desarrollo sostenible, la lucha contra el cambio climático, la gestión de riesgos ante desastres, el consumo responsable y la construcción de comunidades resilientes.

“La educación ambiental es la herramienta más poderosa que tenemos para cambiar el rumbo hacia un desarrollo sostenible y garantizar un futuro verde para las próximas generaciones y el Partido Verde Ecologista de México desde el Congreso en Baja California Sur, levanta la mano y se une al apoyo del movimiento de la educación ambiental obligatoria en México”, dijo el legislador.

El representante del PVEM se pronunció porque la educación sea un eje transversal del sistema educativo, donde las niñas y los niños sean agentes de cambio para construir un México más sostenible.

FOTO: UABCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) invita a la comunidad universitaria y público en general a inscribirse en sus talleres culturales, durante el periodo que va del 11 al 13 de febrero de 2025.

Las actividades están dirigidas a personas de 17 años en adelante y abarcan disciplinas de las artes escénicas, visuales, musicales y multidisciplinarias, con opciones tanto en modalidad presencial como virtual.

La aportación de la inscripción es de 180 pesos para estudiantes de la UABCS y 270 pesos para público externo. Para registrarse, es necesario ingresar a la página www.uabcs.mx, seleccionar el apartado SIIA y seguir las instrucciones correspondientes: los estudiantes a través de su cuenta institucional y las personas externas mediante el sistema de Servicios Universitarios en Línea.

Para este periodo, la oferta se compone de los talleres presenciales de Danza Urbana, Danza Folclórica y Danza Oriental; Teatro, Grabado, Dibujo y Pintura, Escultura, Pintura y Muralismo, Canto, Guitarra Popular, Violín, Yoga, Oratoria y Senderismo. Mientras que los virtuales son Arte Objeto, Fotografía, Piano, Escritura Creativa y Ajedrez.

Al respecto, Emmanuel Loria Ojeda, jefe del Departamento de Difusión Cultural, destacó que cada semestre la UABCS busca ofrecer actividades de calidad que fomenten el talento y creatividad de la comunidad.

Señaló que además de ofrecer opciones a la ciudadanía como parte de sus labores de extensión de servicios, están diseñados para brindar una formación integral a la comunidad universitaria a través del arte y la cultura, con el apoyo de instructores altamente capacitados en cada disciplina.

En cuanto a las clases, dijo que empiezan esta misma semana y se extienden hasta finales del mes de mayo. Posteriormente, con miras a que la sociedad conozca los resultados, se organiza el tradicional Festival Universitario de las Artes, una semana de actividades mediante las cuales, el estudiantado muestra públicamente lo aprendido durante el semestre.

Para más información, las personas interesadas pueden comunicarse a los teléfono (612) 1238800, extensiones 1580 y 1500, escribir al correo [email protected] o visitar la página de Facebook “UABCS Difusión Cultural”.

FOTO: Gobierno del Estado.

La Paz, Baja California Sur (BCS). Con la participación de más de 200 jóvenes y 87 equipos de educación básica, media superior y superior de Baja California Sur se llevó a cabo la inauguración de la III edición de la fase estatal del concurso Infomatrix 2025 con proyectos estudiantiles de ciencia y tecnología, dio a conocer Julio César Chávez Ocampo, delegado de la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (SOLACyT).

Con sede en el Instituto Mar de Cortés, en la ciudad de La Paz, los equipos finalistas, participaron en dos categorías: ciencia y tecnología, así como arte y cultura, con proyectos de ciencia aplicada, divulgación científica, desarrollo de software y robótica; cuento científico, cortometraje, animación, arte digital, fotografía, música y TedTalk.

Chávez Ocampo mencionó que, este tipo de encuentros o concursos son semilleros de talentos para descubrir a niñas, niños y jóvenes apasionados por la ciencia, que promueven las vocaciones científicas tempranas y la formación de emprendedores, investigadores, artistas y ciudadanos con las capacidades para enfrentar los retos actuales relacionados con el uso de las nuevas tecnologías.

Precisó que BCS se consolida como un referente de conocimientos y vanguardia tecnológica, donde la niñez y juventud se suman a la generación y aplicación del conocimiento, además, de que este tipo de actividades permite despertar las vocaciones científicas desde edades tempranas, así como fomentar académicamente el espíritu emprendedor de las y los participantes.

El Delegado de SOLACyT hizo extensivo finalmente el reconocimiento a la niñez y juventud sudcaliforniana, quienes han demostrado ser creadores, inventores e innovadores, del cual es un orgullo conocer que representarán a BCS en la final nacional del XIX Concurso Iberoamericano de Proyectos Estudiantiles de Ciencia y Tecnología, a celebrarse el próximo mes de mayo en el Estado de México.