Realiza Cecyte convenio con Red de Ciudades del Aprendizaje y EPI México

FOTO: Cecyte.

La Paz, Baja California Sur (BCS). El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur (Cecyte BCS) formalizó un convenio de colaboración con la Red de Ciudades del Aprendizaje de México A.C. y Ecology Project International – México (EPI México), para incorporar a docentes y estudiantes al programa Saberes desde el Territorio.

La iniciativa contempla experiencias educativas fuera del aula, mediante el aprovechamiento de la biodiversidad y los espacios naturales de BCS, con el propósito de vincular los contenidos escolares con las características de cada comunidad.

Saberes desde el Territorio es una iniciativa de Ecology Project International – México, con respaldo de la Secretaría de Educación Pública, y está alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030.

Como parte del acuerdo, se elaborarán guías y actividades didácticas basadas en las particularidades de cada comunidad, a fin de relacionar los conocimientos adquiridos en el aula con los aspectos naturales y sociales que forman parte de su realidad.

El convenio fue suscrito por el director general del Colegio, Vladimir Torres Navarro; la directora general de Ecology Project International – México, María Luisa Robledo Mejía; y el coordinador ejecutivo de la Red de Ciudades del Aprendizaje de México, Luis Abraham González Arenal.

Ante ello, Torres Navarro destacó que esta alianza permitirá ampliar las experiencias formativas y propiciar un acercamiento directo de las y los estudiantes con la realidad de las comunidades donde viven. De esta manera, docentes y estudiantes podrán participar en actividades que integren conocimientos, territorio y comunidad, mediante una formación vinculada con las características y necesidades de Baja California Sur.




Convoca UABCS a 3er. Concurso Interprepas de cuento en inglés DELE 2026

FOTO: UABCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La convocatoria del Tercer Concurso Interprepas de Cuento en Inglés DELE UABCS 2026 ya se encuentra abierta y está dirigida al estudiantado que actualmente cursa el nivel bachillerato. En esta edición tendrá como temática “Las estrellas en la playa”.

De acuerdo con la jefa del Departamento de Lenguas Extranjeras, Lic. Lis Crystal Martínez, la recepción de los trabajos estará abierta hasta las 18:00 horas del 12 de septiembre. Los resultados se darán a conocer el 23 de ese mismo mes, mientras que la ceremonia de premiación se llevará a cabo el 24 de septiembre, a las 18:00 horas, en el Poliforo Cultural Universitario.

Indicó que los trabajos deben enviarse por correo electrónico a: [email protected] y presentarse en un archivo de Word, con tipografía Times New Roman. Asimismo, los cuentos deberán apegarse a la temática establecida para esta edición: “Las estrellas en la playa”.

En cuanto a los resultados, éstos se darán a conocer el 23 de septiembre, a las 12:00 horas, a través de la página de Facebook del departamento: @DELE UABCS La Paz.

Referente a la premiación, dijo que quien obtenga el primer lugar recibirá un descuento del 100% en la inscripción a un curso de idioma del Departamento de Lenguas Extranjeras de la UABCS, además de un diploma.

El segundo lugar será reconocido con un libro de inglés y un diploma, mientras que el tercer lugar obtendrá un descuento del 50% en la inscripción a un curso de idiomas del Departamento de Lenguas Extranjeras, así como un diploma.

La Lic. Lis Martínez reiteró la invitación a participar en este concurso, que más allá de ser algo recreativo, también es una oportunidad para que los jóvenes pongan en práctica sus conocimientos del idioma, y al mismo tiempo desarrollen su creatividad y talento en la creación literaria.  




Entrega SEP BCS vales escolares para el ciclo 2026-2027

FOTO: SEP BCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur inició esta semana la distribución de los apoyos para útiles y uniformes escolares correspondientes al ciclo 2026-2027, que fueron recibidos inicialmente por supervisores de zona para hacerlos llegar a los planteles de educación básica de la entidad, informó la directora de Administración y Finanzas, Elizabeth Mora Muñoz.

En total, serán 256 mil vales los que se entregarán a madres y padres de familia durante la primera semana de septiembre, con una inversión estatal superior a 73 millones de pesos, como apoyo para cubrir parte de los gastos que representa el inicio de clases.

Mora Muñoz destacó que los documentos podrán canjearse en 121 establecimientos de 87 proveedores distribuidos en todo el Estado. Este año se contempla un vale de 300 pesos para útiles escolares en preescolar y de 200 pesos para primaria y secundaria, así como otro de 325 pesos para uniformes de primaria y de 450 pesos para secundaria.

La servidora pública precisó que los documentos son personalizados y están destinados a estudiantes de escuelas públicas de preescolar, primaria y secundaria, incluidos quienes cursan sus estudios en los Centros de Atención Múltiple, PRONIM y CONAFE de Baja California Sur.




UABCS suma 32 nuevos resultados favorables en convocatoria SNII 2026

FOTO: UABCS.

La Paz, Baja California Sur (BCS). La Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) obtuvo 32 resultados favorables en la Convocatoria 2026 del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), reconocimiento que da cuenta de la trayectoria, compromiso y dedicación de su comunidad académica en las tareas de investigación, formación de recursos humanos, generación de conocimiento y desarrollo científico.

Como resultado de este proceso, para 2027 la UABCS contará con 128 integrantes en el padrón del SNII, distribuidos en 36 candidatas y candidatos, 76 investigadoras e investigadores en el Nivel I, 13 en el Nivel II y 3 en el Nivel III.

Este resultado representa un indicador relevante del fortalecimiento de la investigación que se desarrolla en la institución y del trabajo permanente de su profesorado para generar conocimiento pertinente y contribuir a la atención de problemáticas de relevancia social y ambiental.

Al respecto, el Dr. Alejandro Gómez Gallardo Unzueta, Director de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado de la UABCS, expresó que estos resultados representan un motivo de orgullo para la institución, particularmente por quienes ingresan por primera vez al SNII, así como por quienes reingresan, permanecen o avanzan de nivel.

“Nos congratula especialmente ver cómo se consolidan las trayectorias de nuestras profesoras y profesores investigadores. Cada uno de estos resultados refleja años de trabajo, dedicación y compromiso con la investigación, la formación de nuevas generaciones y la generación de conocimiento”, señaló.

Asimismo, extendió un reconocimiento institucional a quienes mantienen su vigencia dentro del SNII para 2027, destacando que su permanencia contribuye a consolidar las capacidades científicas de la Universidad y a fortalecer los distintos campos del conocimiento en los que participa la UABCS.

A nombre del Rector de la UABCS, Dr. Dante Salgado González, se destacó que estos resultados son también reflejo de una de las funciones sustantivas de la Universidad: la generación de conocimiento como herramienta para comprender y transformar el entorno.

En este sentido, señaló que la labor académica de la institución no se limita a la formación profesional dentro de las aulas, sino que se articula con la investigación y la vinculación para aportar respuestas a los principales desafíos que enfrenta Baja California Sur y el país.

Bajo la filosofía de Responsabilidad Social Universitaria, la investigación que se realiza en la UABCS busca mantener un vínculo permanente con las necesidades de la sociedad, particularmente en ámbitos como el cuidado del medio ambiente, la gestión de los recursos naturales, el desarrollo sostenible, la salud, la educación y otros retos sociales que requieren conocimiento científico para su atención.

Finalmente, reconoció el trabajo de las investigadoras e investigadores de la Universidad, así como de las y los estudiantes que participan en los diferentes proyectos, al considerar que su esfuerzo permite fortalecer una comunidad científica capaz de generar conocimiento pertinente y ponerlo al servicio de la sociedad.




Analizan docentes de BCS regulación del uso de celulares en escuelas

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La Paz, Baja California Sur (BCS). Más de 8 mil profesoras y profesores de Baja California Sur iniciaron los talleres intensivos del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2026-2027, en los que participaron en la encuesta nacional sobre la regulación del uso de plataformas digitales, redes sociales y teléfonos inteligentes al interior de los planteles, informó el director general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública, José María Hernández Manríquez.

El servidor público señaló que las opiniones de las y los docentes de la entidad, así como del resto del país, serán consideradas para definir medidas que permitan aprovechar estas herramientas tecnológicas de manera adecuada y en favor del aprendizaje.

Explicó que el uso excesivo e indiscriminado de redes sociales por parte de niñas, niños y adolescentes representa un riesgo para su desarrollo cognitivo y bienestar, ya que puede alterar sus patrones de sueño y exponerlos a situaciones como acoso sexual, ciberbullying, pornografía y contenidos violentos.

Como parte de los talleres, las y los docentes también responderán un cuestionario sobre la desaparición de la USICAMM, para aportar propuestas sobre la integración de la nueva institución y los criterios que deberán considerarse en sus procesos.